
Une brève histoire de l'automobile - La société de consommation
Épisode 2/3
Description
Après la Seconde Guerre mondiale, la voiture s’impose dans les imaginaires et devient l’objet fétiche de la société d’abondance qui émerge du chaos.
D’immenses chantiers sont lancés en Europe pour permettre une plus grande circulation des personnes – et des marchandises. Les citoyens découvrent la route des vacances, le pique-nique au bord de la départementale, la mer et les stations de ski. Aux États-Unis, le phénomène prend des proportions démesurées, avec 55 000 kilomètres de routes construites en dix ans, au détriment du chemin de fer.
Cette densification du réseau s’accompagne de l'édification de "malls", ces gigantesques centres commerciaux desservis par des voies express. La voiture, qui redessine les villes, inspire aussi le cinéma, entre road-movie et courses-poursuites.
Mais ce symbole de liberté continue de tuer, obligeant les constructeurs à revoir les normes de sécurité, tandis qu’une grave crise énergétique se prépare…
Actions pédagogiques
Activités pédagogiques
✂︎Histoire de la Coccinelle de Volkswagen
- Répondre aux questions Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Combien ? et Pourquoi ? et réaliser une carte mentale en plaçant au centre la Coccinelle de Wolkswagen et en représentant les 7 branches correspondantes aux questions précédentes.
✂︎Le lobby de l'automobile en marche
- Le lobbying est une activité qui consiste à influencer la décision publique ou la rédaction d’une loi dans le but de défendre des intérêts sectoriels . Identifier le lobby, la décision publique ou la loi concernée et les intérêts du lobby.
- Rédiger une lettre, adressée au Président Eisenhower avant l’adoption de la loi Highway Act, en faveur du transport ferroviaire, en tant que lobby du rail.
- Relever dans un tableau le nombre de km d’autoroutes construites à la fin des années cinquante aux États-Unis, en Allemagne, en Italie et en France. Effectuer 3 calculs simples qui permettront de comparer la situation de chaque pays européen à celle des États-Unis.
✂︎The Worldwide Spread “American Way Of Life”
- Relever les objets et les activités qui correspondent au mode de vie américain The American Way Of Life (et montrer qu’il s’est aujourd’hui répandu sur tous les continents.)
- Organiser un débat autour des effets positifs et des effets négatifs du mode de vie américain.
✂︎L’extension des routes : les pour et les contre
- Montrer dans un développement en deux parties que l’extension des routes a des effets ambigus sur le plan économique et sur le plan social.
- Organiser un débat entre les urbanistes et les habitants du Bronx au sujet de la création de la voie express.
✂︎Lada vs Cadillac
- Construire un tableau permettant, à travers l’exemple de la voiture, de comparer l’économie centralisée russe et l’économie de marché américaine.







