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Matière et Création
Comment le scandale, les savoir-faire et l’innovation matérielle soutiennent-ils la création et le renouvellement artistique ? Comment enquête-t-on sur une œuvre ou un produit pour déterminer sa provenance et les meilleures conditions de conservation ? Quel est l’intérêt de conserver et de transmettre des œuvres ou des connaissances ? Quel est le rôle d’un musée et qui sont les personnes qui y travaillent ?
Voici une palette de programmes qui permettent de répondre à ces questions, en synergie avec la fiche pédagogique Créer, conserver, exposer.