Programme ATOLE du chercheur Jean Philippe Lachaux- Stratégies pour rester attentif à la tâche demandée. Marcher sur la poutre, c'est parvenir à rester attentif malgré les forces qui nous poussent vers la droite ou la gauche. En classe, stabilisation du corps et de l'esprit pour accomplir une tâche. Séquençage des tâches en se donnant un objectif après l'autre.

Mots-clés :
apprentissage, cerveau