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Suite à l’attaque du Capitole aux États-Unis, les géants des réseaux sociaux, Facebook, Twitter, Google, ont été amenés à témoigner au sujet de leur responsabilité dans la propagation de fake news qui ont conduit à ce drame. En Europe, le législateur souhaite auditer les plateformes et leurs algorithmes, afin d’interdire dans l’espace numérique ce qui est interdit dans la vie réelle, mais ce combat s’apparente à celui de David contre Goliath…

Mots-clés :
médias numériques, propagande, protection des données (éducation aux médias), vérité, comportement face aux médias, peur, réseaux sociaux, éthique, effet de la violence dans les médias, usa (états-unis), effets des médias, manipulation (éducation aux médias), médias en tant que quatrième pouvoir, information (éducation aux médias), définition de l’agenda, critique (éducation aux médias), démocratie et société, contrôle (éducation aux médias), nouveaux médias, liberté d’expression (éducation aux médias), fausses nouvelles / fake news / infox, législation, union européenne

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