De la maternelle au collège, Emmanuel a toujours été dans des classes pour handicapés mais dans des écoles ordinaires. Il est maintenant dans un institut médico-éducatif qui accueille une centaine d'élèves avec différents handicaps mentaux. En pleine campagne, mais loin de la société, il poursuit ses apprentissages. Le but serait de lui permettre de travailler en ESAT, mais cela exige qu’il soit capable d’un certain rendement…

Mots-clés :
norme sociale, intégration des handicapés, psychanalyse, trouble du comportement, sécurité sociale, loi, communication, éducation, autisme, vie sociale, question sociale, relations sociales, autonomie (vie), monde du travail, corps et santé, socialisation, intelligence