En France, il existe une loi qui prévoit depuis 2005 l'inclusion des autistes en école ordinaire pourtant, la France a été condamnée deux fois par le Conseil de l'Europe pour avoir violé le droit européen en ne scolarisant pas suffisamment ses autistes. Josef Schovanec, Docteur en philosophie et écrivain, va à la rencontre d’enseignant.e.s pour leur parler des bénéfices de l’inclusion.

Mots-clés :
norme sociale, intégration des handicapés, psychanalyse, trouble du comportement, sécurité sociale, loi, communication, éducation, autisme, vie sociale, question sociale, relations sociales, autonomie (vie), corps et santé, socialisation, intelligence